Psychologie

Hanne De Baets

Klinisch Orthopedagoge – kinderen en jongeren tot 18 jaar

• Bachelor Pedagogische wetenschappen Orthopedgagogiek (Universiteit Gent)
• Master Pedagogische wetenschappen (Universiteit Gent)
• Op woensdag kan je bij Hanne terecht voor Intelligentie-onderzoek (vanaf 6 jaar) : WISC V

Hanne heeft ruim ervaring met kinderen met autisme en kinderen met gedrags- en emotionele stoornissen. Hanne vertrekt vanuit de sterktes van het kind of jongere. Zij zorgt dat de doelen klein genoeg zijn waardoor er succeservaringen behaald worden. Hanne gaat op zoek naar de individuele noden aan de hand van gesprekken met de context, maar ook door coachingsgesprekken met het kind in kwestie. Zij reikt praktsich tools aan om het kind sterker te maken in sociale vaardigheden, op het vlak van planning, aanleren van positief denken, psycho educatie, omgaan met faalangst,…

Mieke Mussche

Kinder- en jongerenpsycholoog – kinderen en jongeren tot 18 jaar

• Bachelor Klinische Psychologie (Universiteit Gent)
• Master Klinische Psychologie (Universiteit Gent)
• Psychotherapeut in opleiding – integratieve opleiding in de experiëntiële psychotherapie en cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren
• Erkend door de psychologencommissie onder het nummer: 0760445653
• Visum klinisch psycholoog van de FOD Volksgezondheid, nummer 320175
• Aangesloten bij VVCEPC (Vlaamse Vereniging voor Cliëntgericht-Experiëntiële Psychotherapie en Counseling.
• Op zaterdag voormiddag kan je bij Mieke terecht voor Intelligentie-onderzoek (vanaf 6 jaar) : WISC V

Mieke studeerde af in 2016 als klinisch psycholoog. Sinds begin 2021 werkt ze bij Medigroep waar ze aan de slag gaat met kinderen/jongeren en hun context. Per individu wordt er gekeken naar de best mogelijke hulp: individuele gesprektherapie, speltherapie, oudergesprekken, gezinsgesprekken. Zowel kinderen, jongeren als jongvolwassenen (tot 18 jaar) kunnen bij Mieke terecht. Naast therapie kan uw kind eveneens terecht voor Intelligentie-onderzoek. 

Erik Van Winkel

Licentiaat Psychologie – jongeren vanaf 16 jaar en volwassenen

• Studeerde af aan de UGent in 1994
• Gehuwd, vader van Lily
• Zelfstandig psycholoog vanaf 2008
• Psychotherapeut in de Interactionele Vormgeving
• Master practitioner NLP
• Erkend door de psychologencommissie onder het nummer: 661107666
• Visum klinisch psycholoog van de FOD Volksgezondheid, nummer 284576

Erik Van Winkel is licentiaat in de psychologie en werkt sinds 2008 als zelfstandig psycholoog in eigen praktijk. Hij volgde nog verschillende bijkomende opleidingen, waaronder Interactionele Vormgeving (integratieve psychotherapie), NLP en Brainspotting (een methode om te werken rond geblokkeerde emoties). Erik werkt integratief, dat wil zeggen niet vanuit één vaste methode, maar vanuit een zo ruim mogelijke blik op de mens en zijn omgeving en gebruik makend van methoden en technieken uit verschillende psychologische stromingen. In een eerste verkennend gesprek brengt hij samen met jou je vraag en situatie in kaart en op basis daarvan wordt gekozen welke aanpak het meest geschikt is. Deze aanpak kan diepgravend zijn, eerder vertellend en verhalend of doelgericht en praktisch.

Carmell Van de Geuchte

Klinisch Orthopedagoge – kinderen en jongeren tot 18 jaar

• Bachelor leerkracht secundair onderwijs (Arteveldehogeschool)
• Master Pedagogische wetenschappen (Universiteit Gent)
• Psychotherapeut in opleiding – specifiek gericht op kinderen en jongeren (Korzybski instituut)
• Op zaterdag kan je bij Carmell terecht voor Intelligentie-onderzoek (vanaf 6 jaar) : WISC V

Carmell heeft ruim ervaring met kinderen met gedrags- en emotionele stoornissen. Carmell vertrekt vanuit het kind met aandacht voor de context die betrokken is. Ze zal samen met hen op zoek gaan naar manieren om de moeilijkheden aan te pakken. Daarbij hecht ze veel belang aan hulpverlening op maat, rekening houdend met ieders tempo, verwachtingen en noden. Carmell gaat gedurende haar begeleidingssessies naar de sterktes van het kind en zijn/haar netwerk. We zoeken nieuwe inzichten en perspectief om verder mee aan de slag te gaan. “Behavior is an expression of the problem, not the problem”. Moeilijkheden hangen vaak samen met allerhande factoren: individuele kindfactoren, opvoedingsvaardigheden, omgevings- en gezinsfactoren…Daarom is het belangrijk om deze uitgebreid in kaart te brengen, om zo te zoeken naar de best passende aanpak.